El desarrollo de proyectos tecnológicos parte de la base del conocimiento de los fundamentos académicos básicos proporcionados por las demás áreas que integran el currículo; es así como interactúan las ciencias en la formulación y aporte de conceptos y leyes que apoyan los criterios desarrollados, las humanidades como fundamento lingüistico en el desarrollo de los proyectos, las matemáticas en el planteamiento práctico basado en mediciones y operaciones reales en el medio o entorno inmediato, entre otras.La relación directa entre las diferentes áreas del conocimiento se encuentra entonces en la aplicación de todas las demás áreas al desarrollo de las actividades propias del área de tecnología, en los aportes teóricos que apoyan el saber práctico y permiten el fortalecimiento de ese saber y el desarrollo de habilidades y destrezas en el diseño, construcción y/o modificación de cuanto nos rodea.